Kreative Detektivgeschichten und Audiotechnik

„Die wichtigste Aufgabe des Deutschunterrichts ist es, bei den Kindern Freude am Umgang mit Sprache zu wecken, zu steigern, sie zum Lesen und Schreiben zu motivieren und dafür zu sorgen, dass sie sich von Anfang an als kompetent und erfolgreich erleben können.“ Eine mögliche Umsetzung dieses aus den aktuellen Bildungsplänen stammenden Leitgedanken wird in dem folgenden Artikel dargestellt. Das für die Schüler hochmotivierende Thema der eigenen Hörspielerstellung, das die Kinder in nahezu allen Bereichen des Faches Deutsch und in wichtigen Bereichen der Musik fordert und fördert, steht hier im Mittelpunkt!

Lernziele und Kompetenzerweiterungen

Die Kinder

• kennen das Medium „Hörspiel“.
• haben eine eigene Geschichten des Genres „Detektivgeschichte“ geplant und geschrieben.
• haben diese überarbeitet und in Gruppen in eine Skript-Form übertragen, welche anschließend in überarbeiteter Form als Hörspiel eingesprochen und mit passenden Geräuschen unterlegt wurden.

Im Artikel enthalten

• Unterichtsverlauf, Unterrichtsimpulse
• Beispielgeschichte
• Hörbeispiel als Audiodatei
• Einzelbeobachtungsbogen, Klassenbeobachtungsbogen undSelbstbeobachtungsbogen